不论学什么，良好的方法都能使我们更好地发挥运用天赋的能力，而拙劣的方法只会阻碍我们才能的发挥，这对于济宁函授学习而言也不例外。由于函授学习时间较为紧迫，且学习课程也比较多，所以学员只有从自己的实际情况出发，找出适合自己的学习方法，才能收获更好的学习效果。下面本文将简单介绍几种比较有效的济宁函授学习方法，供同学们参考。
 



NO.1：试误法
试误学习法为美国心理学家桑代克所首倡。所谓试误学习法，就是经过一些错误的尝试，之后找到正确的答案，形成正确的动作的一种方法。不知同学们是否有这种体会，做作业时若一时解不出就翻习题集，抄现成答案，印象往往不深，考试时问题百出而经过自己冥思苦想几经失败后找到正确答案的，则印象特别深刻，由于在试误中总结了错误的原因，考试时就会避兑犯同类的错误。济宁函授学习以自学为主，身边没有老师指导，碰到问题往往要经过一系列的探索。要探索，就难免会有错误。但经过若干次错误后找出准确的答案，对于培养人的探索精神和解决问题的能力，很有益处。试误学习表面看来花费时间较多，但对函授学习来说是必要的，开始的慢是为了今后的快，一系列的失败是为了一系列的胜利如贪图一时的方便迅速，抄现成答案，则会得到泪反结果从开始的“胜利”转向己后的失败。
NO.2：成才直接法
所谓成才直接法是指在知识不多时，就直接对准创造目标，进入创造过程，根据创造需要有对性地补充知识，不搞按步就班的大量知识准备。爱因斯坦、爱迪生、华罗庚等科学家和发明家都曾得益于此法。济宁函授学习是一种在职业余学习，不能等到取得毕业文凭才进行科研工作，应结合学习，尽快取得科技成果。成才直接法的作用主要是：针对课题需要选学有关知识，有利于提高效率，建立独特适用的知识结构，节约时间和精力；有利于培养运用知识的能力，边创造边学习，更容易使人得到全面锻炼；有利于发挥独创和激发创造性思维；有利于早出成果，不致错过较佳发明年龄区间。
NO.3：图表法
济宁函授函授生大都年龄较大，记忆力不强但要学习好，不把该记忆的东西记牢是不行的根据函授生自己的特点，在学习上应力求避免死记硬背，而是尽可能去理解，并在理解过程中借助图形和表格，使抽象、难懂的东西形象化、表格化，从而掌握它、记住它。例如学习钢筋混凝土结构这门课程，有大量问题需要记忆如呆死记硬背，不但要花费很大精力，还容易把各种问题混在一起，张冠李戴。要是通过一些关系曲线如应力变化曲线来记忆，效果就会好得多，回答问题时只要能想起相应曲线，扰能顺利回答间题此外，对所学知识加以归纳整理，列出表格进行比较，总结区分既相近但又不完全相同的问题，从中找出其规律性和特殊性，这样做有助于更好掌握所学知识。【具体可参考《两条建议，让你处理好济宁函授学习中个人、单位和学校的关系》的相关内容】
 
以上就是我们认为的比较有效的几种济宁函授学习方法，倘若同学们感兴趣的话，不妨试试看。不过需要指出的是，学习方法总是因人而异的，所以有些方法对于别人来可能适用，但对于自己来说效果却不理想，所以，建议大家还是结合自身实际情况做出适当的调整。